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最好和孩子一起看节目-OPE电竞2020-10-21 13:57

本文摘要:放在猫头鹰身上的时候,BJ说猫头鹰是这么叫的:whoooo!whoooo!2岁到3岁的孩子每天看电视的时间也可以控制在30分钟以下。有邦妮、托马斯、花园宝宝、芝麻大街等设施的书。另外,自由选择没有故事性的节目。

节目

在当今社会,几乎不可能把婴幼儿与电视隔绝,但我们可以帮助孩子科学地看电视,超越对婴幼儿宝宝构建早期教育的目的。如果有条件的话,最好和孩子一起看节目,把节目作为孩子和父母的对话中介。孩子通常不喜欢重复看节目。孩子熟悉节目后,父母可以使用停止键停止节目,用手指指着画面上的东西和孩子说话。

比如,看《邦妮和朋友们》就有一个故事说要去动物园。放在猫头鹰身上的时候,BJ说猫头鹰是这么叫的: whoooo! whoooo! 我们在BJ说话前按了停止按钮,对孩子说:“这是什么动物? 是猫头鹰吧? 猫头鹰叫什么? ”。

我在等孩子会不会听。等5-10秒,孩子不听也没关系。按广播按钮看着BJ说。

然后,对孩子说。“啊,猫头鹰这么叫。

whooo,whooo,一起叫吧! ”这样一起看电视,可以改变孩子一个人看节目的消极性,孩子会积极地思考,和父母对话。2 .为了不让孩子沉迷于电视父母,一方面自由选择孩子看的节目,一方面控制看的时间,另一方面和孩子一起玩游戏,和孩子一起带读者,和其他孩子一起玩游戏。

在这个多媒体的社会中,益智节目被科学地利用,可以作为父母和孩子对话、开发孩子创造性的辅助手段。但是,父母和孩子对话,仔细观察孩子,根据孩子的特征调整领导自己的不道德是开发更好孩子智力,促进孩子发展的方法。

去动物园

不需要交换。3 .控制时间2岁之前的宝宝尽量不看电视,如果觉得看不下去的话,尽量控制在15分钟以下。2岁到3岁的孩子每天看电视的时间也可以控制在30分钟以下。4 .节目和读者,连接生活的现在的节目。

有邦妮、托马斯、花园宝宝、芝麻大街等设施的书。我们可以把电视节目和合适的书联系起来。

孩子们在看节目,很了解这些人物和画面,给他们看相应的书,让孩子们容易亲近,不感兴趣。这样可以从小培养孩子对读者的兴趣。父母可以尽量把节目中自学的科学知识和现实生活联系起来。

孩子看小爱因斯坦交代水的节目,让孩子感受现实中的水,玩水,给孩子看雨,有条件的话带孩子去看海……孩子看邦妮和朋友们去动物园,父母继续带孩子去动物园。这样,孩子就可以不把电视和现实联系起来,而加剧形象和解读。5 .自由选择合适的节目对于3岁以下的孩子,可以自由选择画面切换慢的节目。

如果“小爱因斯坦”解释数字或解释水,画面的切换就会变慢。这样的节目给孩子的注意力和逻辑解释带来了相当大的开销。另外,自由选择没有故事性的节目。

例如,《邦妮(紫色恐龙)和朋友们》这个节目,每集都有一个主题,但是歌曲和游戏很多,故事性并不那么强。例如,《托马斯和他的伙伴们》在画面上人是惯性,只有列车是动态的,这样的画面变化比较慢,而且所有的故事都非常短。变化缓慢的画面,结束的故事,对婴幼儿也很适合。


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